Init commit

1 курс/2 семестр/ЧМИ/Билеты/1.md

@@ -0,0 +1,5 @@
+> Понятия «интерфейс», «пользовательский интерфейс» и «человеко-машинный интерфейс». История вопроса.
+
+- **Интерфейс** — это совокупность возможностей, способов и методов взаимодействия двух систем.
+- **Интерфейс пользователя** (UI) — это разновидность интерфейсов, в котором одна сторона представлена человеком (пользователем), а другая — машиной или устройством. Он представляет собой совокупность средств и методов, при помощи которых пользователь взаимодействует с различными, чаще всего сложными, машинами, устройствами и аппаратурой.
+- **Человеко-машинный интерфейс** (ЧМИ) — это методы и средства обеспечения непосредственного взаимодействия между оператором и технической системой. Они предоставляют возможность оператору управлять этой системой и контролировать её работу.

1 курс/2 семестр/ЧМИ/Билеты/10.md

@@ -0,0 +1,8 @@
+> Методологии разработки интерфейсов. Характеристика методологии «Дизайн, ориентированный на пользователя» (User-Centered Design)
+
+# Основные принципы UCD:
+- Участие пользователей на всех этапах разработки.
+- Постоянная оценка и тестирование интерфейсов с участием пользователей.
+
+# Примеры применения:
+- Разработка пользовательских интерфейсов для программного обеспечения, где ключевое значение имеет удобство использования.

1 курс/2 семестр/ЧМИ/Билеты/11.md

@@ -0,0 +1,17 @@
+> Свойства интерфейсов: полезность, юзабилити, доступность и привлекательность и др.
+
+# Полезность (Utility):
+- Способность интерфейса выполнять задачи, для которых он предназначен.
+- Оценка полезности на основе конкретных пользовательских сценариев.
+
+# Юзабилити (Usability):
+Легкость освоения и использования интерфейса.
+**Компоненты юзабилити**: понятность, запоминаемость, предотвращение ошибок, эффективность и удовлетворенность пользователя.
+
+# Доступность (Accessibility):
+Обеспечение возможности использования интерфейса людьми с ограниченными возможностями.
+**Принципы доступности**: воспринимаемость, управляемость, понятность и устойчивость.
+
+# Привлекательность (Attractiveness):
+- Эстетическое восприятие и визуальная привлекательность интерфейса.
+- Влияние привлекательности на удовлетворенность пользователя и общую пользовательскую опытность (UX).

1 курс/2 семестр/ЧМИ/Билеты/12.md

@@ -0,0 +1,36 @@
+> Проектирование пользовательских интерфейсов с учетом человеческого фактора Usability и User Experience
+
+# Usability
+Фокус на практическом использовании и эффективности взаимодействия.
+
+- Принципы юзабилити: 
+	- простота
+	- эффективность
+	- запоминаемость
+	- предотвращение ошибок
+	- удовлетворенность.
+
+-  Методы улучшения юзабилити: 
+	- тестирование с пользователями
+	- анализ задач
+	- создание прототипов
+	- итеративное совершенствование.
+
+# User Experience (UX)
+Включает эмоциональные, психологические и поведенческие аспекты взаимодействия.
+
+- Элементы UX
+	- полезность
+	- ценность
+	- желательность
+	- доступность
+	- простота поиска
+	- узнаваемость
+	- доверие
+
+- Подходы к улучшению UX: 
+	- исследование пользователей
+	- проектирование персоны
+	- создание сценариев использования
+	- проведение тестирования
+	- итеративное совершенствование.

1 курс/2 семестр/ЧМИ/Билеты/13.md

@@ -0,0 +1,13 @@
+> Метрики оценки юзабилити: результативность, эффективность, удовлетворенность
+
+# Результативность (Effectiveness)
+- Способность пользователей достигать своих целей с помощью интерфейса.
+- **Метрики оценки**: количество выполненных задач, процент успешных завершений.
+
+# Эффективность (Efficiency)
+- Ресурсы, затраченные на достижение целей (время, усилия).
+- **Метрики оценки**: время выполнения задач, количество действий для достижения цели.
+
+# Удовлетворенность (Satisfaction)
+- Насколько пользователи довольны использованием интерфейса.
+- **Метрики оценки**: анкеты, опросы, субъективные оценки пользователей.

1 курс/2 семестр/ЧМИ/Билеты/14.md

@@ -0,0 +1,21 @@
+> Виды совместимости человека и технической системы: биофизическая, энергетическая, пространственно-антропометрическая, эстетическая, информационная
+
+# Биофизическая совместимость:
+Соответствие физиологическим особенностям пользователя.
+**Примеры**: удобство использования клавиатуры, мыши, сенсорных экранов.
+
+# Энергетическая совместимость:
+Минимизация физических усилий пользователя.
+**Примеры**: эргономичность рабочих мест, удобство расположения элементов управления.
+
+# Пространственно-антропометрическая совместимость:
+Соответствие размеров и форм элементов интерфейса антропометрическим данным пользователя.
+**Примеры**: высота столов, размеры кнопок и полей ввода.
+
+# Эстетическая совместимость:
+Визуальная и эмоциональная привлекательность интерфейса.
+**Примеры**: использование цветовых схем, визуальных компонентов, шрифтов.
+
+# Информационная совместимость:
+Четкость и понятность представленной информации.
+**Примеры**: читаемость текста, логичность расположения информации.

1 курс/2 семестр/ЧМИ/Билеты/15.md

@@ -0,0 +1,13 @@
+> Классификации ЧМИ. Примеры
+
+- **Графические интерфейсы пользователя** (GUI): используются в большинстве настольных и мобильных приложений.
+  **Примеры**: интерфейс операционной системы Windows, интерфейс мобильных приложений.
+
+- **Командные интерфейсы** (CLI): используются в утилитах
+
+- **Текстовые интерфейсы** (TUI): используются в программах, использующих для отображения информации командную строку
+
+- **Голосовые интерфейсы** (VUI): используются в виртуальных ассистентах, умных колонках.
+  **Примеры**: интерфейсы Amazon Alexa, Google Assistant
+  
+- **Тактильные интерфейсы**: применяются в устройствах с сенсорными экранами и тактильной обратной связью.

1 курс/2 семестр/ЧМИ/Билеты/16.md

@@ -0,0 +1,19 @@
+> Критерии эргономичности интерфейса. Длительность интеллектуальной работы. Фокус внимания. Непосредственное манипулирование
+
+# Критерии эргономичности:
+- **Удобство**: интерфейс должен быть простым и интуитивно понятным.
+- **Эффективность**: минимизация времени и усилий для выполнения задач.
+- **Безопасность**: предотвращение ошибок и снижение риска травм.
+- **Эстетичность**: визуальная привлекательность и соответствие ожиданиям пользователя.
+
+# Длительность интеллектуальной работы:
+Интерфейс должен поддерживать пользователя при длительных задачах.
+**Методы**: использование удобных шрифтов, цветовых схем, предупреждений о необходимости перерыва.
+
+# Фокус внимания:
+Интерфейс должен помогать пользователю сосредотачиваться на важных элементах.
+**Методы**: использование визуальных подсказок, минимизация отвлекающих факторов.
+
+# Непосредственное манипулирование:
+Возможность прямого взаимодействия с элементами интерфейса.
+**Примеры**: перетаскивание объектов, масштабирование жестами.

1 курс/2 семестр/ЧМИ/Билеты/17 !.md

@@ -0,0 +1,17 @@
+> Характеристики органов чувств человека по скорости передачи информации
+
+# Зрение:
+Быстрота восприятия визуальной информации.
+Важность цвета, формы, движения в интерфейсе.
+
+# Слух:
+Скорость восприятия звуковых сигналов.
+Использование звуковых уведомлений и голосовых команд.
+
+# Тактильное восприятие:
+Восприятие через прикосновения.
+Использование вибрации и тактильной обратной связи.
+
+# Осязание:
+Восприятие через прикосновение и текстуру.
+Применение в тактильных интерфейсах и виртуальной реальности.

1 курс/2 семестр/ЧМИ/Билеты/18.md

@@ -0,0 +1,12 @@
+> Закон Хика‐Хаймана. Использование закона на практике
+
+# Закон Хика‐Хаймана
+Время принятия решения увеличивается с увеличением числа и сложности выбора.
+
+## Применение на практике:
+- Ограничение числа вариантов выбора в интерфейсе.
+- Группировка элементов управления для уменьшения когнитивной нагрузки.
+
+## Примеры: 
+- использование меню с подкатегориями
+- ограничение числа опций на экране.

1 курс/2 семестр/ЧМИ/Билеты/19.md

@@ -0,0 +1,16 @@
+> Устойчивость системы к ошибкам пользователя. Типы ошибок. Методы предотвращения ошибок. Снижение чувствительности системы к ошибкам
+
+# Типы ошибок пользователя:
+- **Ошибки действий**: неправильные нажатия кнопок, неверные жесты.
+- **Ошибки восприятия**: неверное понимание информации.
+- **Ошибки памяти**: забывание последовательности действий.
+
+# Методы предотвращения ошибок:
+- **Обратная связь**: предоставление мгновенной обратной связи при ошибке.
+- **Подтверждение действий**: запрос подтверждения перед выполнением критичных действий.
+- **Интуитивный дизайн**: упрощение интерфейса и использование знакомых пользователю элементов.
+
+# Снижение чувствительности системы к ошибкам:
+- **Восстановление после ошибки**: возможность отмены действия.
+- **Обучение пользователя**: предоставление подсказок и инструкций.
+- **Примеры**: функции "Отмена" и "Повтор", автоматическое сохранение.

1 курс/2 семестр/ЧМИ/Билеты/2.md

@@ -0,0 +1,13 @@
+> Ключевые тенденции развития информационных технологий, проблема человеко-машинного интерфейса
+
+# Ключевые тенденции развития ИТ
+- Увеличение мощности и производительности вычислительных систем.
+- Развитие искусственного интеллекта и машинного обучения.
+- Распространение Интернета вещей (IoT).
+- Развитие технологий виртуальной и дополненной реальности.
+- Увеличение внимания к безопасности данных и кибербезопасности.
+# Проблемы ЧМИ:
+- Обеспечение удобства и эффективности взаимодействия пользователей с системами.
+- Преодоление сложности в освоении и использовании новых технологий.
+- Достижение интуитивного и естественного взаимодействия.
+- Учет человеческих факторов при проектировании интерфейсов.

1 курс/2 семестр/ЧМИ/Билеты/20.md

@@ -0,0 +1,14 @@
+> Закон Фиттса. Применение в проектировании ЧМИ
+
+# Закон Фиттса
+Закон Фиттса утверждает, что время, необходимое для быстрого перемещения к цели, зависит от расстояния до цели и размера цели. 
+Формула: $T=a+b \cdot log_2(WD+1)$, где T – время, D – расстояние до цели, W – ширина цели.
+
+## Применение на практике:
+Увеличение размеров важных элементов управления: Кнопки и другие элементы управления должны быть достаточно большими для легкого нажатия.
+
+## Оптимальное размещение элементов: 
+Часто используемые элементы должны быть расположены ближе к пользователю, чтобы минимизировать время перемещения.
+
+## Примеры: 
+Крупные кнопки на мобильных устройствах, кнопки "Отправить" и "Сохранить" в легкодоступных местах.

1 курс/2 семестр/ЧМИ/Билеты/21.md

@@ -0,0 +1,9 @@
+> Закон Стивенса. Применение в проектировании ЧМИ
+
+# Закон Стивенса
+Закон Стивенса описывает восприятие интенсивности стимула, которое пропорционально его физической интенсивности по степени. 
+Формула: $P=kIn$, где P – восприятие, I – интенсивность стимула, k и n – константы.
+
+## Применение на практике:
+- **Настройка уровня громкости**: Звуковые уведомления и сигналы должны быть настроены таким образом, чтобы их интенсивность соответствовала комфортному восприятию пользователем.
+- **Регулировка яркости и контрастности**: Визуальные элементы интерфейса должны быть достаточно яркими и контрастными для легкого восприятия, но не слишком раздражающими.

1 курс/2 семестр/ЧМИ/Билеты/22.md

@@ -0,0 +1,10 @@
+> Визуальные компоненты интерфейса. Цветовое решение и цветовые схемы
+
+# Цветовое решение:
+- **Значение цвета**: Цвет влияет на восприятие и настроение пользователя. Например, синий цвет ассоциируется с надежностью, красный – с предупреждением.
+- **Контрастность**: Высокий контраст между фоном и текстом улучшает читаемость.
+
+# Цветовые схемы:
+- **Монохромная**: Использование одного цвета в различных оттенках.
+- **Аналоговая**: Использование цветов, расположенных рядом на цветовом круге.
+- **Комплементарная**: Использование противоположных цветов на цветовом круге для создания контраста.

1 курс/2 семестр/ЧМИ/Билеты/23.md

@@ -0,0 +1,14 @@
+> Классификация элементов пользовательского интерфейса. Командные кнопки: размеры, поля, объем, состояния, шрифт, пиктограммы и др. Особенности веб-интерфейсов
+
+# Классификация элементов:
+- **Интерактивные элементы**: кнопки, ссылки, поля ввода.
+- **Информационные элементы**: тексты, изображения, уведомления.
+
+# Командные кнопки:
+- **Размеры и поля**: Кнопки должны быть достаточно большими для легкого нажатия. Поля вокруг кнопок должны обеспечивать удобство взаимодействия.
+- **Объем и состояния**: Кнопки могут изменять объем (теневая подложка, градиент) и состояния (нормальное, наведенное, нажатое, отключенное).
+- **Шрифт и пиктограммы**: Текст на кнопках должен быть легко читаемым, пиктограммы – интуитивно понятными.
+
+# Особенности веб-интерфейсов:
+- **Адаптивный дизайн**: Интерфейсы должны корректно отображаться на различных устройствах.
+- **Быстродействие**: Веб-страницы должны загружаться быстро и эффективно.

1 курс/2 семестр/ЧМИ/Билеты/24.md

@@ -0,0 +1,13 @@
+> Особенности дизайна веб-интерфейсов
+
+- Адаптивность:
+	- Интерфейсы должны автоматически подстраиваться под размеры экрана пользователя.
+	- Использование медиазапросов (media queries) и гибких сеток (flexible grids).
+
+- Быстродействие:
+	- Оптимизация изображений и кода для быстрой загрузки.
+	- Использование кэширования и сжатия данных.
+
+- Юзабилити и UX:
+	- Простой и интуитивный дизайн, минимизация количества кликов для достижения цели.
+	- Четкая навигация и логическая структура страниц.

1 курс/2 семестр/ЧМИ/Билеты/25.md

@@ -0,0 +1,13 @@
+> Понятность системы. Использование аффорданса (affordance), метафоры, стандарта
+
+- **Понятность системы**:
+	Интерфейс должен быть интуитивно понятным и легко осваиваемым пользователями.
+
+- **Аффорданс** (affordance):
+	Элементы интерфейса должны явно показывать свои функции. Например, кнопка должна выглядеть так, чтобы её хотелось нажать.
+
+- **Метафоры**:
+	Использование знакомых пользователю объектов и понятий. Например, "корзина" для удаления файлов.
+
+- **Стандарты**:
+	Следование общепринятым стандартам и принципам дизайна. Например, использование привычных иконок и элементов навигации.

1 курс/2 семестр/ЧМИ/Билеты/26.md

@@ -0,0 +1,16 @@
+> Этапы проектирования пользовательского интерфейса. Высокоуровневое и низкоуровневое проектирование
+
+# Этапы проектирования:
+- Исследование: Анализ потребностей пользователей и задач.
+- Проектирование: Создание концепции и макетов интерфейса.
+- Разработка: Реализация интерфейса на практике.
+- Тестирование: Проверка интерфейса с реальными пользователями и исправление ошибок.
+- Внедрение и поддержка: Внедрение интерфейса и его дальнейшее улучшение.
+
+# Высокоуровневое проектирование:
+- Определение структуры интерфейса, основных функциональных блоков.
+- Создание концептуальных моделей и прототипов.
+
+# Низкоуровневое проектирование:
+- Детальная проработка элементов интерфейса.
+- Определение конкретных размеров, цветов, шрифтов и взаимодействий.

1 курс/2 семестр/ЧМИ/Билеты/27.md

@@ -0,0 +1,13 @@
+> Построение прототипа интерфейса. Требования к прототипу. Этапы построения прототипа: создание версий
+
+# Требования к прототипу:
+- **Функциональность**: Прототип должен содержать основные функции интерфейса.
+- **Интерактивность**: Прототип должен позволять пользователю взаимодействовать с элементами интерфейса.
+- **Гибкость**: Прототип должен быть легко модифицируемым для внесения изменений на основе обратной связи.
+
+# Этапы построения прототипа:
+1. **Создание концепции**: Формирование основной идеи и общего вида интерфейса.
+2. **Низкокачественный прототип** (Low-Fidelity): Бумажные наброски или простые цифровые модели для первоначального тестирования концепции.
+3. **Среднекачественный прототип** (Mid-Fidelity): Цифровые модели с базовой интерактивностью, позволяющие пользователям тестировать основные функции.
+4. **Высококачественный прототип** (High-Fidelity): Детализированные цифровые макеты, близкие к конечному продукту, для финального тестирования и получения детализированной обратной связи.
+5. **Создание версий**: Итеративное улучшение прототипа на основе обратной связи, добавление новых функций и устранение выявленных проблем.

1 курс/2 семестр/ЧМИ/Билеты/28.md

@@ -0,0 +1,11 @@
+> Про цвет, про шрифт в интерфейсе
+
+# Цвет:
+- **Значение цвета**: Цвета должны выбираться с учетом психологии цвета и культурных особенностей. Например, синий часто ассоциируется с надежностью, а красный – с опасностью или ошибками.
+- **Контрастность**: Высокий контраст между фоном и текстом улучшает читаемость и восприятие информации.
+- **Цветовые схемы**: Монохромные, аналоговые и комплементарные схемы помогают создать гармоничный и привлекательный дизайн.
+
+# Шрифт:
+- **Выбор шрифта**: Шрифты должны быть легко читаемыми и соответствовать общему стилю интерфейса. Популярные шрифты для интерфейсов включают Arial, Helvetica, и Roboto.
+- **Размер шрифта**: Размер текста должен быть достаточным для комфортного чтения на разных устройствах. Основной текст обычно имеет размер 14–16 px.
+- **Иерархия шрифтов**: Использование разных размеров и стилей (например, жирный, курсив) для обозначения заголовков, подзаголовков и основного текста.

1 курс/2 семестр/ЧМИ/Билеты/29.md

@@ -0,0 +1,16 @@
+> Пять признаков хорошего ПИ
+
+1. Простота:
+	Интерфейс должен быть интуитивно понятным и легким для освоения.
+
+2. Эффективность:
+	Пользователь должен быстро и без лишних усилий достигать своих целей.
+
+3. Запоминаемость:
+	После перерыва в использовании пользователю должно быть легко вспомнить, как работать с интерфейсом.
+
+4. Предотвращение ошибок:
+	Интерфейс должен минимизировать вероятность ошибок пользователя и обеспечивать легкое восстановление после них.
+
+5. Удовлетворенность:
+	Пользователь должен испытывать положительные эмоции от использования интерфейса, находить его приятным и удобным.

1 курс/2 семестр/ЧМИ/Билеты/3.md

@@ -0,0 +1,13 @@
+> Модели человеко-машинного взаимодействия
+
+# Классические модели
+- **Модель Шнайдермана** (Shneiderman’s Model): 
+  задание, выбор операции, выполнение, осмысление результата.
+- **Модель Нильсена** (Nielsen’s Model): 
+  открытие, восприятие, интерпретация, принятие решения, действие.
+
+# Модель GOMS:
+- **Цели** (Goals): что пользователь хочет достичь.
+- **Операторы** (Operators): базовые действия для достижения цели.
+- **Методы** (Methods): процедуры выполнения задач.
+- **Выборы** (Selection rules): правила выбора методов.

1 курс/2 семестр/ЧМИ/Билеты/30.md

@@ -0,0 +1,19 @@
+> Тестирование дизайна интерфейса на пользователях. Методики тестирования: метод фокусных групп, наблюдение, «мысли вслух», проверка качества восприятия, измерение производительности, карточная сортировка
+
+- Метод фокусных групп:
+	Группа пользователей обсуждает интерфейс, делится мнениями и предлагает улучшения.
+
+- Наблюдение:
+	Исследователь наблюдает за пользователями, фиксирует их действия и проблемы, с которыми они сталкиваются.
+
+- Метод «мысли вслух»:
+	Пользователь комментирует свои действия и мысли во время работы с интерфейсом, что помогает понять его логику и выявить проблемы.
+
+- Проверка качества восприятия:
+	Оценка того, насколько хорошо пользователи воспринимают и понимают информацию, представленную в интерфейсе.
+
+- Измерение производительности:
+	Оценка времени выполнения задач, количества ошибок и других показателей эффективности работы с интерфейсом.
+
+- Карточная сортировка:
+	Пользователи сортируют карточки с элементами интерфейса по категориям, что помогает разработчикам понять, как лучше структурировать информацию.

1 курс/2 семестр/ЧМИ/Билеты/31.md

@@ -0,0 +1,17 @@
+> Сравнительный анализ скорости работы интерфейсов методом GOMS. Достоинства и недостатки GOMS
+
+#  Метод GOMS:
+- Цели (Goals): Что пользователь хочет достичь.
+- Операторы (Operators): Основные действия, которые пользователь выполняет для достижения цели.
+- Методы (Methods): Процедуры, состоящие из операторов, которые пользователь использует для достижения цели.
+- Правила выбора (Selection rules): Правила, которые пользователь применяет для выбора между методами.
+
+## Достоинства GOMS:
+- Позволяет количественно оценить эффективность интерфейса.
+- Помогает выявить узкие места и неэффективные элементы.
+- Может использоваться для прогнозирования времени выполнения задач.
+
+## Недостатки GOMS:
+- Не учитывает эмоциональные и субъективные аспекты взаимодействия.
+- Требует детального анализа и моделирования, что может быть трудоемким процессом.
+- Не всегда подходит для инновационных и нетипичных интерфейсов.

1 курс/2 семестр/ЧМИ/Билеты/32.md

@@ -0,0 +1,17 @@
+> Исследование целевой аудитории. Методы исследований
+
+- Анкетирование и опросы
+	- Сбор информации о предпочтениях, потребностях и опыте пользователей.
+	- Использование онлайн-опросников, интервью и телефонных звонков.
+	- Наблюдение и этнографические исследования:
+	- Наблюдение за поведением пользователей в реальных условиях.
+	- Изучение контекста использования продукта.
+
+- Анализ данных:
+	- Изучение существующих данных о пользователях, таких как статистика использования, обратная связь и метрики.
+
+- Персонажи и сценарии использования:
+	- Создание детализированных описаний типичных пользователей (персонажей) и сценариев их взаимодействия с продуктом.
+
+- Фокус-группы:
+	- Обсуждение продукта с группой пользователей для получения качественной информации и идей для улучшений.

1 курс/2 семестр/ЧМИ/Билеты/4.md

@@ -0,0 +1,10 @@
+> Основные принципы проектирования пользовательского интерфейса
+
+- **Удобство** (Usability): интерфейс должен быть простым и интуитивно понятным.
+- **Консистентность** (Consistency): интерфейс должен быть последовательным.
+- **Обратная связь** (Feedback): система должна давать обратную связь пользователю.
+- **Простота** (Simplicity): избегать излишней сложности.
+- **Гибкость** (Flexibility): интерфейс должен адаптироваться под разные пользовательские сценарии.
+- **Эргономика и эстетика**:
+	- Учет физиологических и психологических особенностей пользователей.
+	- Применение эстетически привлекательного дизайна.

1 курс/2 семестр/ЧМИ/Билеты/5.md

@@ -0,0 +1,14 @@
+> Подходы к проектированию ЧМИ. Инженерно-технический подход к созданию пользовательского интерфейса
+
+# Инженерно-технический подход:
+- Ориентация на функциональность и надежность.
+- Использование стандартов и нормативов.
+- Подход с позиции системного анализа и проектирования.
+
+## Преимущества и недостатки:
+## Преимущества:
+- высокая точность
+- надежность
+- структурированный подход.
+## Недостатки: 
+- возможное пренебрежение удобством и эстетикой.

1 курс/2 семестр/ЧМИ/Билеты/6.md

@@ -0,0 +1,11 @@
+> Методика алгоритмического моделирования GOMS
+
+# Компоненты:
+- Цели (Goals)
+- Операторы (Operators)
+- Методы (Methods)
+- Правила выбора (Selection rules)
+# Применение:
+- Анализ и оптимизация производительности интерфейсов.
+- Прогнозирование времени выполнения задач пользователем.
+- Пример использования GOMS для анализа пользовательских сценариев.

1 курс/2 семестр/ЧМИ/Билеты/7.md

@@ -0,0 +1,8 @@
+> Подходы к проектированию ЧМИ. Когнитивный подход
+
+# Основные идеи
+- Учет когнитивных процессов пользователя.
+- Фокус на восприятии, мышлении, памяти и обучении.
+# Примеры применения
+- Проектирование интерфейсов с учетом когнитивных нагрузок.
+- Использование когнитивных моделей для предсказания пользовательских ошибок и их предотвращения.

1 курс/2 семестр/ЧМИ/Билеты/8.md

@@ -0,0 +1,7 @@
+> Методологии разработки интерфейсов. Характеристика методологии «Дизайн, ориентированный на деятельность (Activity-Centered Design, ACD)»
+
+# Основные принципы ACD
+- Фокус на деятельности и задачах пользователя.
+- Анализ рабочих процессов и контекста использования.
+# Примеры применения
+- Разработка интерфейсов для профессиональных систем, таких как системы управления и мониторинга.

1 курс/2 семестр/ЧМИ/Билеты/9.md

@@ -0,0 +1,8 @@
+> Методологии разработки интерфейсов. Характеристика методологии «Целеориентированный дизайн (Goal-Oriented Design)»
+
+# Основные принципы Goal-Oriented Design:
+- Определение целей и задач пользователя.
+- Создание интерфейсов, которые помогают пользователю достигать своих целей.
+
+# Примеры применения:
+- Разработка пользовательских интерфейсов для мобильных приложений и веб-сервисов, ориентированных на выполнение конкретных задач.